閱讀越快樂計畫

閱讀越快樂計畫

我們看見的問題

「閱讀」是一個人獲得知識的重要途徑。過去人們主要依賴閱讀「書本」來獲得知識，但隨著科技的進步，現在孩子要閱讀的內容早已不只書本，更包含電視影音、網路新聞、部落格等等。為了跟上日新月異的科技進步，閱讀是未來孩子不可或缺的能力。

許多弱勢孩子，因為城鄉差距與數位落差等影響，很少能獲得足夠的閱讀學習資源，進一步加劇孩子在學習上的弱勢。這樣的弱勢不只體現在學科學習落後，使得孩子缺乏學習自信，更可能進一步影響學生與數位社會接軌的能力，大大影響未來人生發展。

中華瑪倉和平協會與恩物協會合作，由和平協會提供經費資源，恩物協會提供專業師資，並媒合至基隆地區弱勢學生比例較高之國小，開辦「閱讀越快樂」課程。此計畫之目標主要分為兩個部分，包含「建立學童閱讀友善環境」與「增強兒童擁有閱讀能力及社會競爭力」。

每個執行閱讀越快樂計畫的學校，每學期將會辦理12場以上之閱讀服務課程，以生動活潑方式，提昇兒童閱讀興趣。同時，也會於課程中融入「服務學習」的理念，讓孩子在學習服務的過程中認識自己也有能力成為「助人者」，為他人付出。

我們相信閱讀的培養絕非短期就能達成，因此此計畫會長期陪伴孩子約兩年，才將課程資源轉移至其他孩子身上。自2018年至今，閱讀越快樂計畫已先後服務四所國小，累積長期陪伴約60個孩子。未來我們將持續努力，讓此計畫能服務更多弱勢的孩子。