【競爭力育苗計劃】英語師資培訓課程開始與說明會回顧

什麼是競爭力育苗計畫？

競爭力育苗計畫，是由中華瑪倉和平協會發起，並與學校共同執行的英語課後輔導班計畫。本計畫由協會提供經費資源，並與合作學校共同尋找合適之英語老師後，於學校為弱勢孩子開辦課後英語輔導班，讓這些孩子也能擁有好好學習英語的機會。

除了提供經費支援外，協會也安排專人定期到校觀課，隨時與學校及老師保持聯繫，持續討論與精進計畫不足之處，為孩子創造更好的英語學習環境。

協助學校補足英語師資缺口

弱勢孩子的教育問題，絕非社會上少數人參與即可翻轉。近年來愈來愈多證據指出，除了有形資源的挹注之外，「人」才是幫助孩子走出弱勢負向循環的重要角色，包含願意陪伴並教導孩子的好老師，或是能協助將公益資源妥善運用的人才。有些時候並不是資源不足，而是沒有能運用資源並陪伴孩子的「人」。（「2019教育永續發展論壇」劉安婷演講——有人才有教育，教育需要創造改變的人才）

在第一線教學現場，很多非市區小學校的老師，除了授課的節數較市區更多、更複雜之外，同時兼任導師、行政等工作，時常壓的老師喘不過氣來，而沒有心力負擔孩子課後的學習課程。同時，這些學校也不同於市區學校，更容易找到校外能協助社團、課後班等課程之老師，而造成孩子的學習資源受損。

為了幫助學校減輕尋找合適英語師資的負擔，中華瑪倉和平協會於暑假期間辦理「競爭力育苗計畫英語師資培訓課程」，招募學校與校外老師參與課程，幫助他們裝備基本英語教學能力，而能在開學後至學校單任英語課後輔導班的老師，一同為孩子的英語學習努力。本次課程，也邀請具備英語教學專業的美國及老師Michael，為老師們設計能幫助英語教學的師資培訓課程。

競爭力育苗計劃-英語師資培訓課程 正式開始。

由美國籍Michael老師帶領參與本次計劃的老師，進行英語教學的研習課程。

未來這些老師，將會是在學校課後輔導班陪伴與指導學生英語學習的重要角色，協助孩子在英語學習上能跳脫傳統的框架，以更有趣、生活化的方式學習英語。

同時，藉由本協會4/30舉辦之說明會的影片回顧，讓更多關心教育的夥伴們，一同認識我們的「競爭力育苗計劃」。

【補充資訊】

認識競爭力育苗計畫

如果你也想幫助弱勢孩子學習，可以點此連結支持我們